2018年3月“兩會”期間國務院、教育部提出要妥善解決學生部分家長三點半無法接孩子的難題，高新區立即做出積極響應，籌措專項資金用于解決“三點半難題”。按照高新區社會事業局的統籌安排，我校積極嘗試探索解決如何幫助家長“三點半難題”。我校本著政府主導、家長自愿、免費提供、減負增效的基本原則制訂了蚌埠高新實驗學�！皩嵤┭訒r課堂，創辦幸福學院”實施方案。4月9日，蚌埠高新實驗學校的“實施延時課堂，構建幸福課程”正式開課，引起了社會的廣泛關注。4月12日下午，安徽日報社、新安晚報社、少年博覽雜志社、蚌埠日報社等媒體記者紛紛聞訊而來，對我�！把訒r課堂”進行深入了解。首先學校向各大媒體記者介紹了“延時課堂”的設置以及運行方式。記者們隨后前往“延時課堂”相關教學點進行實地觀摩，并對“延時課堂”的老師及參加課程的學生、家長們進行了采訪。

我校的“延時課堂”不僅有專項作業輔導課，還有特色課程70余項，比如：創客、3D打印室、草編、編織藝術、創意·讀寫閱讀、花卉栽培、書法、繪畫、合唱、手工制作、少林拳、羽毛球等特色課程。

      來自五年級的一位孩子這樣說：“由于爸爸媽媽工作忙碌，以前三點多放學，我遇到難懂的問題也無法解決，只能等到爸爸媽媽下班以后才能向他們求助�，F在有了學校的延時課堂，我基本上在學校就能把家庭作業全部完成，遇到難題還能及時向老師求助，節省了很多時間。最讓我興奮的是，學校的延時課堂還開設了特色培養課，閱讀與寫作、數學思維訓練、英語繪本、葫蘆絲……這些豐富多彩的課程供我們自愿選擇。我選擇的是3D打印，不用出校門就可以學到自己感興趣的課外知識，真是太開心了！”

家長們也交口稱贊地評價：“興趣是孩子最好的老師。學校開設了延時課堂，為家長減負，為學業加分，為安全保駕，為興趣護航，孩子們在課堂上做自己感興趣的事情，可以培養自主性和創造性，可以開闊眼界，可以為未來打下基礎！”

青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的健康成長事關廣大人民群眾的切身利益。我校本著促進中小學生健康成長、幫助家長解決接送學生困難的宗旨，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，落實我校幸福教育理念，按照高新區社會事業局的相關要求，充分利用學�，F有的場地和資源創辦“延時課堂”，為家長解決了后顧之憂，為學生提供作業輔導和特長培養的場所。